Comment simuler le marché : manuellement ou automatiquement ?
Cet article s'adresse aux instructeurs.
Cet article s’applique à la version d’équipe.
Cet article est destiné aux simulations d'entrepreneuriat, de management et de marketing.
Vous pouvez utiliser le Planificateur pour définir des dates limites pour chaque ronde pour un ou plusieurs groupes de simulation, ce qui donne aux étudiants un délai précis pour prendre leurs décisions. Cela réduit également le besoin de simuler manuellement chaque ronde, ce qui offre plus de flexibilité aux instructeurs.
Simuler de manière automatique
- Accédez à votre profil instructeur sur www.praxar.com, allez à Groupes et sélectionnez le groupe correspondant en cliquant sur le bouton ''Accéder''.
- Sélectionnez l'onglet Planificateur.
- Dans le menu Simulation des Paramètres du planificateur, choisissez ''Éxécution automatique'' en entrant une ''Date de fin'' pour chacune des rondes de la simulation.
Les étudiants ne verront que la prochaine échéance à venir dans le panneau «Simulation».
Conseils :- Fixez les échéances peu après le cours afin de maintenir l'intérêt des étudiants.
- Si l'échéance est trop proche du début de la semaine, les étudiants risquent de discuter de leurs décisions avant le cours. Pour maintenir leur attention, envisagez de simuler la ronde au début du cours suivant.
Pour plus de détails, consultez Quel est le meilleur moment pour simuler une ronde ?
Important : La version Solo ne prend pas en charge la simulation automatique, car les élèves progressent individuellement. Pour en savoir plus, cliquez ici.
Simuler de manière manuelle
- Accédez à votre profil instructeur sur www.praxar.com, allez à Groupes et sélectionnez le groupe correspondant en cliquant sur le bouton ''Accéder''.
- Cliquez sur le bouton ''Simuler'' à la droite de votre écran ou dans la section Progression.
Attention : Si certaines compagnies n’ont pas terminé de prendre leurs décisions pour l’année à simuler, un message vous l’indique. Vous pouvez soit attendre que toutes les compagnies aient pris leurs décisions, soit simuler quand même. Dans le deuxième cas, la simulation utilise les décisions de l'année précédente.
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